物理通报
物理通報
물리통보
PHYSICS BULLETIN
2012年
5期
21-22
,共2页
侯利洁%刘兴来%赵瑞娟%崔文丽%王建邦
侯利潔%劉興來%趙瑞娟%崔文麗%王建邦
후리길%류흥래%조서연%최문려%왕건방
课程改革%以人为本%照顾个性
課程改革%以人為本%照顧箇性
과정개혁%이인위본%조고개성
简要地分析了课堂教学中以教师为中心的主要弊病，从制定课程教学教案与课堂电子教案两个环节人手，探索教师如何从传授知识者转变为指导学生学习者，并以选摘学生体会的形式折射新定位的教学效果．
簡要地分析瞭課堂教學中以教師為中心的主要弊病，從製定課程教學教案與課堂電子教案兩箇環節人手，探索教師如何從傳授知識者轉變為指導學生學習者，併以選摘學生體會的形式摺射新定位的教學效果．
간요지분석료과당교학중이교사위중심적주요폐병，종제정과정교학교안여과당전자교안량개배절인수，탐색교사여하종전수지식자전변위지도학생학습자，병이선적학생체회적형식절사신정위적교학효과．
