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2012年
5期
115-115
,共1页
数控专业%开放性教学%探究
數控專業%開放性教學%探究
수공전업%개방성교학%탐구
本文以开放式教学模式为研究主题，从形成开放性教学思维、创设开放性教学环境、运用开放性教学手段三个方面来详细阐述如何在高职院校数控专业中实施开放性教学，旨在培养学生更有创新精神和实践动手能力，从而使数控专业的学生能成为高等工程技术应用型人才。
本文以開放式教學模式為研究主題，從形成開放性教學思維、創設開放性教學環境、運用開放性教學手段三箇方麵來詳細闡述如何在高職院校數控專業中實施開放性教學，旨在培養學生更有創新精神和實踐動手能力，從而使數控專業的學生能成為高等工程技術應用型人纔。
본문이개방식교학모식위연구주제，종형성개방성교학사유、창설개방성교학배경、운용개방성교학수단삼개방면래상세천술여하재고직원교수공전업중실시개방성교학，지재배양학생경유창신정신화실천동수능력，종이사수공전업적학생능성위고등공정기술응용형인재。
