青年与社会：中外教育研究
青年與社會：中外教育研究
청년여사회：중외교육연구
2012年
5期
140-140
,共1页
学生个性发展%作业设计%语文%优化%学习途径%基础知识%实践能力%训练思维
學生箇性髮展%作業設計%語文%優化%學習途徑%基礎知識%實踐能力%訓練思維
학생개성발전%작업설계%어문%우화%학습도경%기출지식%실천능력%훈련사유
作业是一种有目的、有意义的使学生掌握知识、提高能力、训练思维、增强体验的学习途径。作业可以使学生掌握基础知识和基本技能，又可以培养学生的想象力、创新精神、实践能力，使学生的情感得到积累，审美得到提高，促进学生思维的多元化。因而，不管是老教材，还是新教材，都离不开作业这一重要的学习途径。
作業是一種有目的、有意義的使學生掌握知識、提高能力、訓練思維、增彊體驗的學習途徑。作業可以使學生掌握基礎知識和基本技能，又可以培養學生的想象力、創新精神、實踐能力，使學生的情感得到積纍，審美得到提高，促進學生思維的多元化。因而，不管是老教材，還是新教材，都離不開作業這一重要的學習途徑。
작업시일충유목적、유의의적사학생장악지식、제고능력、훈련사유、증강체험적학습도경。작업가이사학생장악기출지식화기본기능，우가이배양학생적상상력、창신정신、실천능력，사학생적정감득도적루，심미득도제고，촉진학생사유적다원화。인이，불관시로교재，환시신교재，도리불개작업저일중요적학습도경。
