CAJ | 학술논문

改革开放以来的30多年，是世界多极化、经济全球化深入发展、科技进步日新月异、人才竞争日趋激烈的历史时期；是我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变的历史时期。这样的历史大背景，造就了我国高等教育改革发展的两个显著特点，即开放与协同。在开放与协同下，我国逐步对“办什么样的大学，怎样办大学”、“培养什么样的人，怎样培养人”有了较全面的认识和成功的实践。
개혁개방이래적30다년，시세계다겁화、경제전구화심입발전、과기진보일신월이、인재경쟁일추격렬적역사시기；시아국경제건설、정치건설、문화건설、사회건설이급생태문명건설전면추진，공업화、신식화、성진화、시장화、국제화심입발전，인구、자원、배경압력일익가대，경제발전방식가쾌전변적역사시기。저양적역사대배경，조취료아국고등교육개혁발전적량개현저특점，즉개방여협동。재개방여협동하，아국축보대“판십요양적대학，즘양판대학”、“배양십요양적인，즘양배양인”유료교전면적인식화성공적실천。