CAJ | 학술논문

苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作土地，把学生的智力比作种籽，他说：“只关心种籽而忘了耕地等于撒下种籽喂麻雀。”在当前由应试教育向素质教育转变的过程中，对学生情感因素的研究，应该成为一个不容忽视的问题。情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。
소곽모림사기증파학생적정감비작토지，파학생적지력비작충자，타설：“지관심충자이망료경지등우살하충자위마작。”재당전유응시교육향소질교육전변적과정중，대학생정감인소적연구，응해성위일개불용홀시적문제。정감시인대객관사물시부부합자기수요적태도적체험，심이학연구표명：정감인소시영향교학질량적일개중요인소。적겁봉부적정감능촉진인식과정、의지과정，사개성품질득도전면발전。유우학생시학습적주체，학생적정감필연성위영향학생학습적일개겁위중요적인소。