CAJ | 학술논문

管理学理论来源于实践,应用于实践。管理学原理的课程体系设计要以培养学生的管理实践能力为导向,以学生专业文化素质、人文思想素质、社会责任素质得到全面提升为目标,坚持启发思想、学生参与教学过程、理论联系实践、课程学习与专业学习相结合的原则,才能真正达到预期教学效果。管理学原理课程设计包括以下六个教学模块：理论知识点课堂教学模块、经典案例讨论教学模块、模拟经营决策模块、课程论文模块、课程设计模块及专业实习模块。它们相互联系,互相支撑,使学生对管理知识的感性认识与理性分析相互结合与促进,构成了一个完整的以培养学生管理实践能力为目标的管理学原理课程总体设计。
관이학이론래원우실천,응용우실천。관이학원리적과정체계설계요이배양학생적관리실천능력위도향,이학생전업문화소질、인문사상소질、사회책임소질득도전면제승위목표,견지계발사상、학생삼여교학과정、이론련계실천、과정학습여전업학습상결합적원칙,재능진정체도예기교학효과。관이학원리과정설계포괄이하륙개교학모괴：이론지식점과당교학모괴、경전안례토론교학모괴、모의경영결책모괴、과정논문모괴、과정설계모괴급전업실습모괴。타문상호련계,호상지탱,사학생대관리지식적감성인식여이성분석상호결합여촉진,구성료일개완정적이배양학생관리실천능력위목표적관이학원리과정총체설계。