CAJ | 학술논문

语文教学跳动着童心，才能焕发课堂生命的活力，才能彰显课堂的魅力。学海无涯不能永远让苦作“舟”，应扬起快乐的风帆。语文教学要让学生享受欢乐，课堂应荡漾烂漫的笑声。语文教学要努力营造期待激励的情境、亲近自然的情境、强身健体的情境，激活学生生命的张力，使学生感受生活的乐趣，感悟生命的珍贵!本文就如何使“童心教学”与语文课堂产生共振，进而使得语文课堂美起来的问题做了简单的探索。
어문교학도동착동심，재능환발과당생명적활력，재능창현과당적매력。학해무애불능영원양고작“주”，응양기쾌악적풍범。어문교학요양학생향수환악，과당응탕양란만적소성。어문교학요노력영조기대격려적정경、친근자연적정경、강신건체적정경，격활학생생명적장력，사학생감수생활적악취，감오생명적진귀!본문취여하사“동심교학”여어문과당산생공진，진이사득어문과당미기래적문제주료간단적탐색。