学园:教育科研
學園:教育科研
학완:교육과연
Academy
2012年
6期
84-85
,共2页
音乐欣赏教学%音乐思维%审美体验%新课程标准%高中%艺术形式%情感表现%音响结构
音樂訢賞教學%音樂思維%審美體驗%新課程標準%高中%藝術形式%情感錶現%音響結構
음악흔상교학%음악사유%심미체험%신과정표준%고중%예술형식%정감표현%음향결구
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的重要形式。为音乐中的美丽产生的情绪反应和情感体验,是一种审美体验。音乐欣赏教学应始终贯穿以审美为核心的基本理念,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。
音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現思想和情感錶現與交流的重要形式。為音樂中的美麗產生的情緒反應和情感體驗,是一種審美體驗。音樂訢賞教學應始終貫穿以審美為覈心的基本理唸,在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。
음악시인류최고로、최구보편성화감염력적예술형식지일,시인류통과특정적음향결구실현사상화정감표현여교류적중요형식。위음악중적미려산생적정서반응화정감체험,시일충심미체험。음악흔상교학응시종관천이심미위핵심적기본이념,재잠이묵화중배육학생미호적정조、건전적인격。