高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2012年
6期
125-128
,共4页
非英语专业%高职英语教学%困境%职业英语
非英語專業%高職英語教學%睏境%職業英語
비영어전업%고직영어교학%곤경%직업영어
non-- English major%higher vocational English teaching%difficult position%EOP
本文以广西机电职业技术学院为例，从教材、师资、学生三方面分析了目前高职英语教学面临的困境，提出了走出这些困境的有效对策是以工学结合为指导思想，在高职教育中引入职业英语教学，充分利用有限的教学时数，改革教学方法和评价手段，大力推进自主学习，提高学生学习英语的兴趣，突出高职英语教学“职业”和“技术”的特点。
本文以廣西機電職業技術學院為例，從教材、師資、學生三方麵分析瞭目前高職英語教學麵臨的睏境，提齣瞭走齣這些睏境的有效對策是以工學結閤為指導思想，在高職教育中引入職業英語教學，充分利用有限的教學時數，改革教學方法和評價手段，大力推進自主學習，提高學生學習英語的興趣，突齣高職英語教學“職業”和“技術”的特點。
본문이엄서궤전직업기술학원위례，종교재、사자、학생삼방면분석료목전고직영어교학면림적곤경，제출료주출저사곤경적유효대책시이공학결합위지도사상，재고직교육중인입직업영어교학，충분이용유한적교학시수，개혁교학방법화평개수단，대력추진자주학습，제고학생학습영어적흥취，돌출고직영어교학“직업”화“기술”적특점。
In this essay, the authors discuss the difficult position confronted with English teaching in vocational colleges from three aspects of teaching materials,quality of English teaching staff, and students. The authors also put forward the effective way to lead English teaching in vocational colleges out of the difficulties is to introduce EOP.
