CAJ | 학술논문

新的课程，新的理念、新的教材和新的评价，教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键。这就需要中中学教师迅速走进新课程、理解新课程，确立一种崭新的教育观念，改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段．重新认识和确立自己的角色，改变课堂教学模式，不断提高自身的教育教学水平。
신적과정，신적이념、신적교재화신적평개，교사자신적이론소양화실천능력시결정과정개혁성패적관건。저취수요중중학교사신속주진신과정、리해신과정，학립일충참신적교육관념，개진원래습이위상적교학방법、교학행위화교학수단．중신인식화학립자기적각색，개변과당교학모식，불단제고자신적교육교학수평。