美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2012年
8期
148-148
,共1页
观察%推理判断%思维转换
觀察%推理判斷%思維轉換
관찰%추리판단%사유전환
学生欣赏名画应从＂看＂转向＂观察＂,在观察中渐渐形成知觉认识,在观察中感悟画家用笔、用色、造型方面的意义和情感,在造型表现中与名人大家们交流对话。文章从课余交谈、了解起点,直观欣赏、推理判断,背景知识、充实名画,绘画创作、思维转换这四方面阐述关于名画的欣赏观察。
學生訢賞名畫應從＂看＂轉嚮＂觀察＂,在觀察中漸漸形成知覺認識,在觀察中感悟畫傢用筆、用色、造型方麵的意義和情感,在造型錶現中與名人大傢們交流對話。文章從課餘交談、瞭解起點,直觀訢賞、推理判斷,揹景知識、充實名畫,繪畫創作、思維轉換這四方麵闡述關于名畫的訢賞觀察。
학생흔상명화응종＂간＂전향＂관찰＂,재관찰중점점형성지각인식,재관찰중감오화가용필、용색、조형방면적의의화정감,재조형표현중여명인대가문교류대화。문장종과여교담、료해기점,직관흔상、추리판단,배경지식、충실명화,회화창작、사유전환저사방면천술관우명화적흔상관찰。
