安徽农学通报
安徽農學通報
안휘농학통보
AUHUI AGRICULTURAL SCIENCE BULLETIN
2012年
8期
159-159,178
,共2页
精馏%理实一体%任务驱动%实训操作
精餾%理實一體%任務驅動%實訓操作
정류%리실일체%임무구동%실훈조작
通过在精馏教学中运用以＂学生为主、教师为辅,实训操作为主、理论教学为辅＂的理实一体化教学,激发了学生的学习热情,使学生加深了精馏理论知识的认知度,培养了学生的动手操作技能,提高了企业岗位对接能力。
通過在精餾教學中運用以＂學生為主、教師為輔,實訓操作為主、理論教學為輔＂的理實一體化教學,激髮瞭學生的學習熱情,使學生加深瞭精餾理論知識的認知度,培養瞭學生的動手操作技能,提高瞭企業崗位對接能力。
통과재정류교학중운용이＂학생위주、교사위보,실훈조작위주、이론교학위보＂적리실일체화교학,격발료학생적학습열정,사학생가심료정류이론지식적인지도,배양료학생적동수조작기능,제고료기업강위대접능력。
