中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
9期
63-64
,共2页
独特体验%阅读世界%学习本质%构思设计%智慧生长
獨特體驗%閱讀世界%學習本質%構思設計%智慧生長
독특체험%열독세계%학습본질%구사설계%지혜생장
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此，教师应注重语文的熏陶作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反映又往往是多元的。因此，教師應註重語文的熏陶作用，註意教學內容的價值取嚮，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
어문과정봉부적인문내함대학생정신영역적영향시심엄적，학생대어문재료적반영우왕왕시다원적。인차，교사응주중어문적훈도작용，주의교학내용적개치취향，동시야응존중학생재학습과정중적독특체험。
