教育与考试
教育與攷試
교육여고시
EDUCATION AND EXAMINTIONS
2014年
1期
22-27
,共6页
大规模外语测试%写作任务%时限
大規模外語測試%寫作任務%時限
대규모외어측시%사작임무%시한
本研究以大学一年级学生为样本,以期终大学英语课程考试为大规模外语测试场景,以大学英语期终考试试卷为测试工具,以写作时限压力问卷为调查工具,以SPSS for Windows13.0软件为统计分析工具,运用调查问卷、语篇分析、统计分析等方法,对大规模外语测试中考生在限时和非限时条件下完成写作任务的表现进行了成绩、语篇特征、时间压力等方面的差异比较.研究发现:实验组和控制组的考生在成绩、作文语篇特征方面无显著性差异,但是实验组考生的时间压力略大于控制组.这说明,大规模外语测试中的写作任务限时设定似乎没有必要.建议取消大规模外语测试中的写作任务限时,以减轻考生不必要的心理压力,使其更充分地在测试时发挥自己的外语水平,进而提高写作测试的真实性.
本研究以大學一年級學生為樣本,以期終大學英語課程攷試為大規模外語測試場景,以大學英語期終攷試試捲為測試工具,以寫作時限壓力問捲為調查工具,以SPSS for Windows13.0軟件為統計分析工具,運用調查問捲、語篇分析、統計分析等方法,對大規模外語測試中攷生在限時和非限時條件下完成寫作任務的錶現進行瞭成績、語篇特徵、時間壓力等方麵的差異比較.研究髮現:實驗組和控製組的攷生在成績、作文語篇特徵方麵無顯著性差異,但是實驗組攷生的時間壓力略大于控製組.這說明,大規模外語測試中的寫作任務限時設定似乎沒有必要.建議取消大規模外語測試中的寫作任務限時,以減輕攷生不必要的心理壓力,使其更充分地在測試時髮揮自己的外語水平,進而提高寫作測試的真實性.
본연구이대학일년급학생위양본,이기종대학영어과정고시위대규모외어측시장경,이대학영어기종고시시권위측시공구,이사작시한압력문권위조사공구,이SPSS for Windows13.0연건위통계분석공구,운용조사문권、어편분석、통계분석등방법,대대규모외어측시중고생재한시화비한시조건하완성사작임무적표현진행료성적、어편특정、시간압력등방면적차이비교.연구발현:실험조화공제조적고생재성적、작문어편특정방면무현저성차이,단시실험조고생적시간압력략대우공제조.저설명,대규모외어측시중적사작임무한시설정사호몰유필요.건의취소대규모외어측시중적사작임무한시,이감경고생불필요적심리압력,사기경충분지재측시시발휘자기적외어수평,진이제고사작측시적진실성.
