科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
14期
,共1页
技校学生%厌学%学习积极性
技校學生%厭學%學習積極性
기교학생%염학%학습적겁성
当前,技校的老师都感到课堂难以驾驭,技校生越来越难以教育与管理,主要原因就是学生存有严重的厌学情绪。学生的厌学情绪会影响班级或学校良好学气的形成和教学秩序的稳定。如何正视和处理学生厌学,应该在以人为本、充分尊重学生的基础上对症下药。
噹前,技校的老師都感到課堂難以駕馭,技校生越來越難以教育與管理,主要原因就是學生存有嚴重的厭學情緒。學生的厭學情緒會影響班級或學校良好學氣的形成和教學秩序的穩定。如何正視和處理學生厭學,應該在以人為本、充分尊重學生的基礎上對癥下藥。
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