科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
14期
,共1页
大学教育%专业教育%职业教育%大学精神
大學教育%專業教育%職業教育%大學精神
대학교육%전업교육%직업교육%대학정신
大学的“大”有其特定的内涵。不仅在规模和设施设备等有形物的“大”，关键在于无形的诸要素之“大”。“学”则是对无形的诸方面的修炼和塑造。但人们不仅忽略，也混淆了大学教育、素质教育与专业职业教育的目的功能，个人和家庭大都做了“正确的错误”选择。大学教育是大学精神的弘扬和塑造。
大學的“大”有其特定的內涵。不僅在規模和設施設備等有形物的“大”，關鍵在于無形的諸要素之“大”。“學”則是對無形的諸方麵的脩煉和塑造。但人們不僅忽略，也混淆瞭大學教育、素質教育與專業職業教育的目的功能，箇人和傢庭大都做瞭“正確的錯誤”選擇。大學教育是大學精神的弘颺和塑造。
대학적“대”유기특정적내함。불부재규모화설시설비등유형물적“대”，관건재우무형적제요소지“대”。“학”칙시대무형적제방면적수련화소조。단인문불부홀략，야혼효료대학교육、소질교육여전업직업교육적목적공능，개인화가정대도주료“정학적착오”선택。대학교육시대학정신적홍양화소조。
