中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2013年
3期
217-219,239
,共4页
生活质量%儿童%评价
生活質量%兒童%評價
생활질량%인동%평개
Quality of life%Children%Evaluation
目的 了解湖北省潜江市某学校儿童生活质量现状,分析不同年级及性别对儿童生活质量状况影响.方法 采用整群抽样,通过问卷调查法调查3～6年级小学生1429人.结果 调查显示,儿童生活质量较好；86.4％儿童生活质量状况在中等及以上,13.6％儿童生活质量较差或非常差；与低年级相比,高年级儿童在同伴关系(3.24±0.58)、学习能力与态度方面(2.86 ±0.61),躯体感觉(3.20 ±0.56)、生活便利性(3.17±0.74)、活动机会性(2.35±0.74)方面有较高得分；女生在社会心理功能、自我满意度各个维度得分均高于男生,男生在运动能力方面评分高于女生,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 不同年级和性别对小学3～6年级儿童生活质量状况有影响.
目的 瞭解湖北省潛江市某學校兒童生活質量現狀,分析不同年級及性彆對兒童生活質量狀況影響.方法 採用整群抽樣,通過問捲調查法調查3～6年級小學生1429人.結果 調查顯示,兒童生活質量較好；86.4％兒童生活質量狀況在中等及以上,13.6％兒童生活質量較差或非常差；與低年級相比,高年級兒童在同伴關繫(3.24±0.58)、學習能力與態度方麵(2.86 ±0.61),軀體感覺(3.20 ±0.56)、生活便利性(3.17±0.74)、活動機會性(2.35±0.74)方麵有較高得分；女生在社會心理功能、自我滿意度各箇維度得分均高于男生,男生在運動能力方麵評分高于女生,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 不同年級和性彆對小學3～6年級兒童生活質量狀況有影響.
목적 료해호북성잠강시모학교인동생활질량현상,분석불동년급급성별대인동생활질량상황영향.방법 채용정군추양,통과문권조사법조사3～6년급소학생1429인.결과 조사현시,인동생활질량교호；86.4％인동생활질량상황재중등급이상,13.6％인동생활질량교차혹비상차；여저년급상비,고년급인동재동반관계(3.24±0.58)、학습능력여태도방면(2.86 ±0.61),구체감각(3.20 ±0.56)、생활편리성(3.17±0.74)、활동궤회성(2.35±0.74)방면유교고득분；녀생재사회심리공능、자아만의도각개유도득분균고우남생,남생재운동능력방면평분고우녀생,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 불동년급화성별대소학3～6년급인동생활질량상황유영향.
