清华大学教育研究
清華大學教育研究
청화대학교육연구
RESEARCH ON EDUCATION TSINGHUA UNIVERSITY
2013年
3期
108-117
,共10页
二年级学生发展%转折%学习成绩%能力发展%家庭背景
二年級學生髮展%轉摺%學習成績%能力髮展%傢庭揹景
이년급학생발전%전절%학습성적%능력발전%가정배경
二年级学生发展研究是整个大学阶段学生发展研究的薄弱环节.本研究建构了以独立性形成和目标规划发展为两个维度的二年级学生转折发展指标,通过对北京市22所高校3828名二年级本专科生的问卷调查和相关研究揭示了二年级学生转折发展的情况.研究发现,从高校特征来看,来自民办高校、一般本科院校、工学的男生未完成转折的比例更高；从家庭背景特征来看,来自农村、父亲受教育程度较低的非独生子女未完成转折的比例更高.所以应以这些完成转折有困难的群体为学生工作的主要对象.未完成转折的学生在学业成就和能力发展方面处于劣势地位,而帮助学生完成转折对二年级学生发展具有重要影响,能够显著提高个人学习成绩、促进各方面能力的发展.所以研究提出了高校二年级学生工作开展的具体路径:增加师生之间、同伴之间的互动,提高高校部分学生工作、教学和行政服务工作的质量,让学生更满意,从而有效地帮助他们顺利完成转折.
二年級學生髮展研究是整箇大學階段學生髮展研究的薄弱環節.本研究建構瞭以獨立性形成和目標規劃髮展為兩箇維度的二年級學生轉摺髮展指標,通過對北京市22所高校3828名二年級本專科生的問捲調查和相關研究揭示瞭二年級學生轉摺髮展的情況.研究髮現,從高校特徵來看,來自民辦高校、一般本科院校、工學的男生未完成轉摺的比例更高；從傢庭揹景特徵來看,來自農村、父親受教育程度較低的非獨生子女未完成轉摺的比例更高.所以應以這些完成轉摺有睏難的群體為學生工作的主要對象.未完成轉摺的學生在學業成就和能力髮展方麵處于劣勢地位,而幫助學生完成轉摺對二年級學生髮展具有重要影響,能夠顯著提高箇人學習成績、促進各方麵能力的髮展.所以研究提齣瞭高校二年級學生工作開展的具體路徑:增加師生之間、同伴之間的互動,提高高校部分學生工作、教學和行政服務工作的質量,讓學生更滿意,從而有效地幫助他們順利完成轉摺.
이년급학생발전연구시정개대학계단학생발전연구적박약배절.본연구건구료이독립성형성화목표규화발전위량개유도적이년급학생전절발전지표,통과대북경시22소고교3828명이년급본전과생적문권조사화상관연구게시료이년급학생전절발전적정황.연구발현,종고교특정래간,래자민판고교、일반본과원교、공학적남생미완성전절적비례경고；종가정배경특정래간,래자농촌、부친수교육정도교저적비독생자녀미완성전절적비례경고.소이응이저사완성전절유곤난적군체위학생공작적주요대상.미완성전절적학생재학업성취화능력발전방면처우열세지위,이방조학생완성전절대이년급학생발전구유중요영향,능구현저제고개인학습성적、촉진각방면능력적발전.소이연구제출료고교이년급학생공작개전적구체로경:증가사생지간、동반지간적호동,제고고교부분학생공작、교학화행정복무공작적질량,양학생경만의,종이유효지방조타문순리완성전절.
