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MODERN INFORMATION
2013年
8期
68-72
,共5页
读者属性%纸质图书属性%读者借阅偏好%专业纸质图书推荐%非专业纸质图书推荐
讀者屬性%紙質圖書屬性%讀者藉閱偏好%專業紙質圖書推薦%非專業紙質圖書推薦
독자속성%지질도서속성%독자차열편호%전업지질도서추천%비전업지질도서추천
现有个性化图书推荐没有考虑受纸质图书的复本,构建读者及纸质图书属性矩阵、读者借阅偏好矩阵,定义基于页数的借阅时间、新书、图书类别的借阅权重.建立读者借阅偏好矩阵和读者属性矩阵的关联、读者借阅偏好矩阵和纸质图书属性矩阵的关联.根据教育部对高校大学生专业课程设置的特点、读者借阅记录的统计,在图书馆书库存在复本的情况下区分专业、非专业纸质图书推荐.在真实的借阅记录数据集上,实验验证提出方法的有效性.
現有箇性化圖書推薦沒有攷慮受紙質圖書的複本,構建讀者及紙質圖書屬性矩陣、讀者藉閱偏好矩陣,定義基于頁數的藉閱時間、新書、圖書類彆的藉閱權重.建立讀者藉閱偏好矩陣和讀者屬性矩陣的關聯、讀者藉閱偏好矩陣和紙質圖書屬性矩陣的關聯.根據教育部對高校大學生專業課程設置的特點、讀者藉閱記錄的統計,在圖書館書庫存在複本的情況下區分專業、非專業紙質圖書推薦.在真實的藉閱記錄數據集上,實驗驗證提齣方法的有效性.
현유개성화도서추천몰유고필수지질도서적복본,구건독자급지질도서속성구진、독자차열편호구진,정의기우혈수적차열시간、신서、도서유별적차열권중.건립독자차열편호구진화독자속성구진적관련、독자차열편호구진화지질도서속성구진적관련.근거교육부대고교대학생전업과정설치적특점、독자차열기록적통계,재도서관서고존재복본적정황하구분전업、비전업지질도서추천.재진실적차열기록수거집상,실험험증제출방법적유효성.
