林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2013年
8期
52-53
,共2页
应用型教育%翻译课程%教学改革
應用型教育%翻譯課程%教學改革
응용형교육%번역과정%교학개혁
应用型本科院校翻译教学存在课程设置、教学模式、教学内容、方式方法、师生定位、教师素质等方面的问题,无法满足社会需求,改革应以能力为本位、应用为目的、就业为导向,体现实用性、实践性、复合性原则,以培养真正适应社会需求的全球化背景下的应用型人才.
應用型本科院校翻譯教學存在課程設置、教學模式、教學內容、方式方法、師生定位、教師素質等方麵的問題,無法滿足社會需求,改革應以能力為本位、應用為目的、就業為導嚮,體現實用性、實踐性、複閤性原則,以培養真正適應社會需求的全毬化揹景下的應用型人纔.
응용형본과원교번역교학존재과정설치、교학모식、교학내용、방식방법、사생정위、교사소질등방면적문제,무법만족사회수구,개혁응이능력위본위、응용위목적、취업위도향,체현실용성、실천성、복합성원칙,이배양진정괄응사회수구적전구화배경하적응용형인재.
