吉林画报(学术版)
吉林畫報(學術版)
길림화보(학술판)
JILIN HUABAO(XUESHUBAN)
2013年
7期
175
,共1页
小学数学课堂教学%自主探究%合作学习 有效
小學數學課堂教學%自主探究%閤作學習 有效
소학수학과당교학%자주탐구%합작학습 유효
“什么样的课堂都是真正有效的课堂”？随着课程改革的深入,课堂教学的有效性成为我们关注的热点话题.针对当前小学数学课堂“教”与“学”的现状,笔者从理论层面及操作层面对“自主探究合作学习”进行论述,从根本上关注学生的学习方式,致力于有效课堂的创建.
“什麽樣的課堂都是真正有效的課堂”？隨著課程改革的深入,課堂教學的有效性成為我們關註的熱點話題.針對噹前小學數學課堂“教”與“學”的現狀,筆者從理論層麵及操作層麵對“自主探究閤作學習”進行論述,從根本上關註學生的學習方式,緻力于有效課堂的創建.
“십요양적과당도시진정유효적과당”？수착과정개혁적심입,과당교학적유효성성위아문관주적열점화제.침대당전소학수학과당“교”여“학”적현상,필자종이론층면급조작층면대“자주탐구합작학습”진행논술,종근본상관주학생적학습방식,치력우유효과당적창건.
