高职高专“教、训、研”三位一体“双师型”教师培育机制探索——以桂林师范高等专科学校为例
고직고전“교、훈、연”삼위일체“쌍사형”교사배육궤제탐색——이계림사범고등전과학교위례
The Exploration of the Education, Training and Research of "Double Type Teachers" Cultivation Mechanism——Taking Guilin Normal College for example
  • 万方数据
    桂林师范高等专科学校学报 계림사범고등전과학교학보
    JOURNAL OF GUILIN TEACHERS COLLEGE
    2014年 2期 134-136 ,共3页

    覃雯%黄丽茹

    담문%황려여

    高职高专%双师型%教师培育 高職高專%雙師型%教師培育
    고직고전%쌍사형%교사배육
    建设“双师型”教师队伍既是学校面向社会需求,也是培养实用型、技能型人才的必然选择.文章探索“教、训、研”三位一体“双师型”教师培育机制,制定“双师型”教师综合培养方案,并通过实践取得了一些成果.
    건설“쌍사형”교사대오기시학교면향사회수구,야시배양실용형、기능형인재적필연선택.문장탐색“교、훈、연”삼위일체“쌍사형”교사배육궤제,제정“쌍사형”교사종합배양방안,병통과실천취득료일사성과.
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