安徽师范大学学报（自然科学版）
安徽師範大學學報（自然科學版）
안휘사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF ANHUI NORMAL UNIVERSITY （NATURAL SCIENCE）
2014年
2期
200-204
,共5页
游泳%口头契约%高校%体育课程
遊泳%口頭契約%高校%體育課程
유영%구두계약%고교%체육과정
swimming%verbal contract%university%physical education curriculum
在游泳课堂上结合口头契约学习有利于提升学生课中认真学习与课后巩固练习的积极性.采用教学实验法和调查法,分层选取大学2个年级的268名大学生为实验对象,在对其游泳教学的过程中渗透口头契约,进行了为期1个学期的教学实验.对于“用正确的蛙泳技术完成50米距离游泳及以上水平”的学期口头契约学习目标,实验结果突破了契约学习在“不能运用在技能发展和学习者完全陌生的学习内容”的限制,显示其在游泳课堂学习中的适切性;调查结果显示参与实验的大学生对游泳课堂中使用的口头契约普遍表示赞同,他们认为口头契约学习更能提升自己的体育学习动机,激发体育学习和锻炼的兴趣,培养自己的终身体育锻炼意识和信心.
在遊泳課堂上結閤口頭契約學習有利于提升學生課中認真學習與課後鞏固練習的積極性.採用教學實驗法和調查法,分層選取大學2箇年級的268名大學生為實驗對象,在對其遊泳教學的過程中滲透口頭契約,進行瞭為期1箇學期的教學實驗.對于“用正確的蛙泳技術完成50米距離遊泳及以上水平”的學期口頭契約學習目標,實驗結果突破瞭契約學習在“不能運用在技能髮展和學習者完全陌生的學習內容”的限製,顯示其在遊泳課堂學習中的適切性;調查結果顯示參與實驗的大學生對遊泳課堂中使用的口頭契約普遍錶示讚同,他們認為口頭契約學習更能提升自己的體育學習動機,激髮體育學習和鍛煉的興趣,培養自己的終身體育鍛煉意識和信心.
재유영과당상결합구두계약학습유리우제승학생과중인진학습여과후공고연습적적겁성.채용교학실험법화조사법,분층선취대학2개년급적268명대학생위실험대상,재대기유영교학적과정중삼투구두계약,진행료위기1개학기적교학실험.대우“용정학적와영기술완성50미거리유영급이상수평”적학기구두계약학습목표,실험결과돌파료계약학습재“불능운용재기능발전화학습자완전맥생적학습내용”적한제,현시기재유영과당학습중적괄절성;조사결과현시삼여실험적대학생대유영과당중사용적구두계약보편표시찬동,타문인위구두계약학습경능제승자기적체육학습동궤,격발체육학습화단련적흥취,배양자기적종신체육단련의식화신심.
