搏击（体育论坛）
搏擊（體育論罈）
박격（체육론단）
Technique of Practical Fighting
2014年
4期
87-89
,共3页
武术散打%技击%实战对打%合作学习%教学法
武術散打%技擊%實戰對打%閤作學習%教學法
무술산타%기격%실전대타%합작학습%교학법
长期以来,我国学校武术散打课基本上以技击动作,击靶练习,甚至技击动作组合套路为主要教学和考核内容,对练以非实战对抗的“配合”练习为主,与“散打”名不符实.由于没有实战比试,学生无法感知自己水平,不能刺激学生持续的学习兴趣,课程变得枯燥乏味.尽管教师使出浑身解数,甚至威逼利诱,也无法达到预期教学效果.合作学习与课堂实战对打教学法,在基于技法,击靶等教学基础上,引入合作学习→对练→实战对打等逐渐深入的教学模式,考核以击靶力量,实战比赛评分.实践证明,其教学效果非常显著.
長期以來,我國學校武術散打課基本上以技擊動作,擊靶練習,甚至技擊動作組閤套路為主要教學和攷覈內容,對練以非實戰對抗的“配閤”練習為主,與“散打”名不符實.由于沒有實戰比試,學生無法感知自己水平,不能刺激學生持續的學習興趣,課程變得枯燥乏味.儘管教師使齣渾身解數,甚至威逼利誘,也無法達到預期教學效果.閤作學習與課堂實戰對打教學法,在基于技法,擊靶等教學基礎上,引入閤作學習→對練→實戰對打等逐漸深入的教學模式,攷覈以擊靶力量,實戰比賽評分.實踐證明,其教學效果非常顯著.
장기이래,아국학교무술산타과기본상이기격동작,격파연습,심지기격동작조합투로위주요교학화고핵내용,대련이비실전대항적“배합”연습위주,여“산타”명불부실.유우몰유실전비시,학생무법감지자기수평,불능자격학생지속적학습흥취,과정변득고조핍미.진관교사사출혼신해수,심지위핍리유,야무법체도예기교학효과.합작학습여과당실전대타교학법,재기우기법,격파등교학기출상,인입합작학습→대련→실전대타등축점심입적교학모식,고핵이격파역량,실전비새평분.실천증명,기교학효과비상현저.
