中文信息
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중문신식
Chinese Information
2014年
6期
128
,共1页
愉快教学%宽松%课堂气氛
愉快教學%寬鬆%課堂氣氛
유쾌교학%관송%과당기분
新的课程理念对历史教师提出了更高的教学艺术,它要求教师改进教学方法和教学手段,改变以前生吞活剥,硬填强灌的教学习惯,而是要为学生营造一个兴味盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣.历史课堂上如何使学生获得一种愉快的情感体验,达到“乐学、会学”的目的,这已成为历史教学研究的重要课题.本文中,我从三个角度去论述了历史学科的愉快教学艺术,从中肯定了这些教学措施的可行性和实效性.
新的課程理唸對歷史教師提齣瞭更高的教學藝術,它要求教師改進教學方法和教學手段,改變以前生吞活剝,硬填彊灌的教學習慣,而是要為學生營造一箇興味盎然的良好環境,激髮學生學習歷史的興趣.歷史課堂上如何使學生穫得一種愉快的情感體驗,達到“樂學、會學”的目的,這已成為歷史教學研究的重要課題.本文中,我從三箇角度去論述瞭歷史學科的愉快教學藝術,從中肯定瞭這些教學措施的可行性和實效性.
신적과정이념대역사교사제출료경고적교학예술,타요구교사개진교학방법화교학수단,개변이전생탄활박,경전강관적교학습관,이시요위학생영조일개흥미앙연적량호배경,격발학생학습역사적흥취.역사과당상여하사학생획득일충유쾌적정감체험,체도“악학、회학”적목적,저이성위역사교학연구적중요과제.본문중,아종삼개각도거논술료역사학과적유쾌교학예술,종중긍정료저사교학조시적가행성화실효성.
