计算机工程与科学
計算機工程與科學
계산궤공정여과학
COMPUTER ENGINEERING & SCIENCE
2014年
z1期
191-194
,共4页
张军%吴荻%肖晓强%周丽涛
張軍%吳荻%肖曉彊%週麗濤
장군%오적%초효강%주려도
互动教学%教学改革%教学质量
互動教學%教學改革%教學質量
호동교학%교학개혁%교학질량
Interactive teaching%teaching reform%teaching quality
为了提高教学质量,各大高校采用了互动式教学方法,该方法提高了学生的主动性和学习效率,那么如何进一步有效而准确地了解学生学习效果,找出学习中的薄弱点,提高学生动手实践能力,是提高教学质量的关键因素.以《计算机程序设计》这门课程为例,从实践引入、质量监控、案例教学、丰富考核形式几个方面,针对《计算机程序设计》这门课程的教学方法进行探索.
為瞭提高教學質量,各大高校採用瞭互動式教學方法,該方法提高瞭學生的主動性和學習效率,那麽如何進一步有效而準確地瞭解學生學習效果,找齣學習中的薄弱點,提高學生動手實踐能力,是提高教學質量的關鍵因素.以《計算機程序設計》這門課程為例,從實踐引入、質量鑑控、案例教學、豐富攷覈形式幾箇方麵,針對《計算機程序設計》這門課程的教學方法進行探索.
위료제고교학질량,각대고교채용료호동식교학방법,해방법제고료학생적주동성화학습효솔,나요여하진일보유효이준학지료해학생학습효과,조출학습중적박약점,제고학생동수실천능력,시제고교학질량적관건인소.이《계산궤정서설계》저문과정위례,종실천인입、질량감공、안례교학、봉부고핵형식궤개방면,침대《계산궤정서설계》저문과정적교학방법진행탐색.
