中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2013年
16期
148-149
,共2页
产后抑郁症%认知心理护理%抑郁情绪
產後抑鬱癥%認知心理護理%抑鬱情緒
산후억욱증%인지심리호리%억욱정서
目的 探讨认知心理护理对产后抑郁症患者情绪的影响.方法 将60例产后抑郁症患者随机分为研究组与对照组各30例,两组均给予舍曲林治疗和常规护理,研究组在此基础上进行认知心理护理干预,观察4周.在干预前和干预后4周末,分别用抑郁自评量表(SDS)和汉密顿抑郁量表(HAMD)进行测评.结果 SDS和HAMD评分干预前两组间差异无统计学意义(均P>0.05),干预4周后,研究组显著下降且明显低于同期对照组,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 认知心理护理能显著促进产后抑郁症患者抑郁情绪的缓解.
目的 探討認知心理護理對產後抑鬱癥患者情緒的影響.方法 將60例產後抑鬱癥患者隨機分為研究組與對照組各30例,兩組均給予捨麯林治療和常規護理,研究組在此基礎上進行認知心理護理榦預,觀察4週.在榦預前和榦預後4週末,分彆用抑鬱自評量錶(SDS)和漢密頓抑鬱量錶(HAMD)進行測評.結果 SDS和HAMD評分榦預前兩組間差異無統計學意義(均P>0.05),榦預4週後,研究組顯著下降且明顯低于同期對照組,差異有統計學意義(均P<0.01).結論 認知心理護理能顯著促進產後抑鬱癥患者抑鬱情緒的緩解.
목적 탐토인지심리호리대산후억욱증환자정서적영향.방법 장60례산후억욱증환자수궤분위연구조여대조조각30례,량조균급여사곡림치료화상규호리,연구조재차기출상진행인지심리호리간예,관찰4주.재간예전화간예후4주말,분별용억욱자평량표(SDS)화한밀돈억욱량표(HAMD)진행측평.결과 SDS화HAMD평분간예전량조간차이무통계학의의(균P>0.05),간예4주후,연구조현저하강차명현저우동기대조조,차이유통계학의의(균P<0.01).결론 인지심리호리능현저촉진산후억욱증환자억욱정서적완해.
