科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
3期
24-24,35
,共2页
小班化教学%优势%问题
小班化教學%優勢%問題
소반화교학%우세%문제
农村地区教学班级规模逐渐趋向小班发展，小班化教学的转变日益迫切。小班教学和小班化教学有着不同的概念、教学方法和教学策略。西方发达国家小班化教学的理论研究和教学实践都已经基本成熟，我国对小班化教学的研究也在不断完善和发展。小班化教学在学生个性发展、师生感情增长和课堂效果的提高上都有很大的优势。在实际的教育教学中，农村地区发展小班化教学也要注意教师素质、制度保障和具体教育教学等方面的问题。
農村地區教學班級規模逐漸趨嚮小班髮展，小班化教學的轉變日益迫切。小班教學和小班化教學有著不同的概唸、教學方法和教學策略。西方髮達國傢小班化教學的理論研究和教學實踐都已經基本成熟，我國對小班化教學的研究也在不斷完善和髮展。小班化教學在學生箇性髮展、師生感情增長和課堂效果的提高上都有很大的優勢。在實際的教育教學中，農村地區髮展小班化教學也要註意教師素質、製度保障和具體教育教學等方麵的問題。
농촌지구교학반급규모축점추향소반발전，소반화교학적전변일익박절。소반교학화소반화교학유착불동적개념、교학방법화교학책략。서방발체국가소반화교학적이론연구화교학실천도이경기본성숙，아국대소반화교학적연구야재불단완선화발전。소반화교학재학생개성발전、사생감정증장화과당효과적제고상도유흔대적우세。재실제적교육교학중，농촌지구발전소반화교학야요주의교사소질、제도보장화구체교육교학등방면적문제。
