传承
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전승
INHERITANCE & INNOVTION
2014年
4期
126-127
,共2页
孙涛%邢红旗%徐学彬%马丽
孫濤%邢紅旂%徐學彬%馬麗
손도%형홍기%서학빈%마려
教练式引导%评优选先%个人申报制度%学生管理
教練式引導%評優選先%箇人申報製度%學生管理
교련식인도%평우선선%개인신보제도%학생관리
在教练式引导下，积极实施大学生评优选先的个人申报制度，有助于扭转学生等、靠、要的被动思想，有助于提高学生自我认识、自我教育、自我管理、自我服务的意识，有助于激发学生自主学习的热情和主动参加各种实践活动的积极性，从而创建积极、高效的工作局面，加强对学生工作的研究和指导。
在教練式引導下，積極實施大學生評優選先的箇人申報製度，有助于扭轉學生等、靠、要的被動思想，有助于提高學生自我認識、自我教育、自我管理、自我服務的意識，有助于激髮學生自主學習的熱情和主動參加各種實踐活動的積極性，從而創建積極、高效的工作跼麵，加彊對學生工作的研究和指導。
재교련식인도하，적겁실시대학생평우선선적개인신보제도，유조우뉴전학생등、고、요적피동사상，유조우제고학생자아인식、자아교육、자아관리、자아복무적의식，유조우격발학생자주학습적열정화주동삼가각충실천활동적적겁성，종이창건적겁、고효적공작국면，가강대학생공작적연구화지도。
