CAJ | 학술논문

导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前，引导学生进入学习的行为方式。英语课堂教学的第一步是把学生引入到特定的英语语言环境之中。在英语教学法中，呈现的作用是提供充分的新的英语感性材料，让学生完成良好的感知任务。学生对语言材料感知、理解的效果如何，很大程度上取决于教师在呈现环节中与学生认知的过程协调的效果。
도입시교사재일항신적교학내용화활동개시전，인도학생진입학습적행위방식。영어과당교학적제일보시파학생인입도특정적영어어언배경지중。재영어교학법중，정현적작용시제공충분적신적영어감성재료，양학생완성량호적감지임무。학생대어언재료감지、리해적효과여하，흔대정도상취결우교사재정현배절중여학생인지적과정협조적효과。