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2014年
5期
46-46
,共1页
语文%教师%情景教学
語文%教師%情景教學
어문%교사%정경교학
初中语文运用情景教学模式可以激发学生学习语文的兴趣；可以为学生提供想象的空间；可以培养学生创造能力；可以调动学生学习的积极性。运用策略应从如下着手：导入创设宽松和谐情景；讲授创设联系生活情景；结尾创设充满悬念情景；提问创设角色扮演情景。
初中語文運用情景教學模式可以激髮學生學習語文的興趣；可以為學生提供想象的空間；可以培養學生創造能力；可以調動學生學習的積極性。運用策略應從如下著手：導入創設寬鬆和諧情景；講授創設聯繫生活情景；結尾創設充滿懸唸情景；提問創設角色扮縯情景。
초중어문운용정경교학모식가이격발학생학습어문적흥취；가이위학생제공상상적공간；가이배양학생창조능력；가이조동학생학습적적겁성。운용책략응종여하착수：도입창설관송화해정경；강수창설련계생활정경；결미창설충만현념정경；제문창설각색분연정경。
