福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
5期
83-84,85
,共3页
生物学教学%问题式教学%问题意识
生物學教學%問題式教學%問題意識
생물학교학%문제식교학%문제의식
以“伴性遗传”教学为例，说明“问题情境创设、问题提出、问题解决及问题拓展”等问题式教学基本范式，示范问题式教学模式在高中生物学教学中的应用，彰显问题式教学对培养高中学生问题意识的教育意义。
以“伴性遺傳”教學為例，說明“問題情境創設、問題提齣、問題解決及問題拓展”等問題式教學基本範式，示範問題式教學模式在高中生物學教學中的應用，彰顯問題式教學對培養高中學生問題意識的教育意義。
이“반성유전”교학위례，설명“문제정경창설、문제제출、문제해결급문제탁전”등문제식교학기본범식，시범문제식교학모식재고중생물학교학중적응용，창현문제식교학대배양고중학생문제의식적교육의의。
