福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
5期
54-55
,共2页
化学实验%研究%实践%反思%案例
化學實驗%研究%實踐%反思%案例
화학실험%연구%실천%반사%안례
作为化学教师，实验研究素养的高低直接关系着实验教学功能的发挥，关系着学生实验技能的掌握情况，关系着学生学科素养的培养。以案例形式，阐述介绍了几个化学实验研究的实践案例，并进行了反思，认为化学教师应该尽可能多动手进行实验研究。
作為化學教師，實驗研究素養的高低直接關繫著實驗教學功能的髮揮，關繫著學生實驗技能的掌握情況，關繫著學生學科素養的培養。以案例形式，闡述介紹瞭幾箇化學實驗研究的實踐案例，併進行瞭反思，認為化學教師應該儘可能多動手進行實驗研究。
작위화학교사，실험연구소양적고저직접관계착실험교학공능적발휘，관계착학생실험기능적장악정황，관계착학생학과소양적배양。이안례형식，천술개소료궤개화학실험연구적실천안례，병진행료반사，인위화학교사응해진가능다동수진행실험연구。
