CAJ | 학술논문

俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，前者“鱼”指知识，后者“渔”指方法。在初中数学教学中，应“授生以渔”，即要求学生在实践活动中探寻方法及规律，实现“做数学”的目的。在初中数学教学中巧用“做数学”具有重要的实践意义。本文首先分析“做数学”的优点，然后分析如何巧用“做数学”，提高初中数学教学效率。
속화설“수인이어，불여수인이어”，전자“어”지지식，후자“어”지방법。재초중수학교학중，응“수생이어”，즉요구학생재실천활동중탐심방법급규률，실현“주수학”적목적。재초중수학교학중교용“주수학”구유중요적실천의의。본문수선분석“주수학”적우점，연후분석여하교용“주수학”，제고초중수학교학효솔。