英语广场（下旬刊）
英語廣場（下旬刊）
영어엄장（하순간）
English Square
2014年
6期
155-156
,共2页
同课异构%主体地位%师生关系%活动设计%提问方式
同課異構%主體地位%師生關繫%活動設計%提問方式
동과이구%주체지위%사생관계%활동설계%제문방식
“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛……。”笔者希望通过一次同课异构就学生的主体地位进行一些探索和思考，希望对大家的英语教学有所启示。
“在教學過程中，要始終體現學生的主體地位，教師應充分髮揮學生在學習過程中的主動性和積極性，激髮學生的學習興趣，營造寬鬆、和諧的學習氣氛……。”筆者希望通過一次同課異構就學生的主體地位進行一些探索和思攷，希望對大傢的英語教學有所啟示。
“재교학과정중，요시종체현학생적주체지위，교사응충분발휘학생재학습과정중적주동성화적겁성，격발학생적학습흥취，영조관송、화해적학습기분……。”필자희망통과일차동과이구취학생적주체지위진행일사탐색화사고，희망대대가적영어교학유소계시。
