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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2014年
6期
184-184
,共1页
建筑制图%考证竞赛%教学改革
建築製圖%攷證競賽%教學改革
건축제도%고증경새%교학개혁
学生在学习建筑制图的过程中，学习动机决定了学习态度和学习兴趣。要培养学生学习建筑制图的兴趣，可鼓励学生参加AutoCAD制图竞赛或考取制图员职业资格证书等方式，让学生带着目标主动学习思考，从而可提高学习成绩，促进制图课程教学更好地发展。
學生在學習建築製圖的過程中，學習動機決定瞭學習態度和學習興趣。要培養學生學習建築製圖的興趣，可鼓勵學生參加AutoCAD製圖競賽或攷取製圖員職業資格證書等方式，讓學生帶著目標主動學習思攷，從而可提高學習成績，促進製圖課程教學更好地髮展。
학생재학습건축제도적과정중，학습동궤결정료학습태도화학습흥취。요배양학생학습건축제도적흥취，가고려학생삼가AutoCAD제도경새혹고취제도원직업자격증서등방식，양학생대착목표주동학습사고，종이가제고학습성적，촉진제도과정교학경호지발전。
