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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2014年
6期
138-138
,共1页
高职%计算机%任务驱动式%教学%分析
高職%計算機%任務驅動式%教學%分析
고직%계산궤%임무구동식%교학%분석
高等职业学校教学活动素来以理论为基础,以实践为目标,这就要求老师在最短的时间内使学生最大程度地理解自己所传授的知识。但是,高等职业学校的学生相对普通院校学生而言,学习能力较低,在此种情况下,教师必当采用科学的教学方法。一种新型的教学方法应运而生,那就是任务驱动化的教学方法( task-driven teaching method,TDTM)。下文中,作者将阐述高职计算机TDTM实施的原则和事实步骤,最终提出运用TDT进行计算机教学的几点注意事项并作出总结。
高等職業學校教學活動素來以理論為基礎,以實踐為目標,這就要求老師在最短的時間內使學生最大程度地理解自己所傳授的知識。但是,高等職業學校的學生相對普通院校學生而言,學習能力較低,在此種情況下,教師必噹採用科學的教學方法。一種新型的教學方法應運而生,那就是任務驅動化的教學方法( task-driven teaching method,TDTM)。下文中,作者將闡述高職計算機TDTM實施的原則和事實步驟,最終提齣運用TDT進行計算機教學的幾點註意事項併作齣總結。
고등직업학교교학활동소래이이론위기출,이실천위목표,저취요구로사재최단적시간내사학생최대정도지리해자기소전수적지식。단시,고등직업학교적학생상대보통원교학생이언,학습능력교저,재차충정황하,교사필당채용과학적교학방법。일충신형적교학방법응운이생,나취시임무구동화적교학방법( task-driven teaching method,TDTM)。하문중,작자장천술고직계산궤TDTM실시적원칙화사실보취,최종제출운용TDT진행계산궤교학적궤점주의사항병작출총결。