科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
7期
150-150
,共1页
幽默%教学管理%恰当
幽默%教學管理%恰噹
유묵%교학관리%흡당
教学管理中幽默艺术的恰当运用能彰显教师的健康情感、活跃管理氛围、激发学生学习兴趣、陶冶学生情操、融洽师生关系。教师运用教学幽默应做到：服务教学、掌握分寸、庄谐统一、精心设计、内容高雅。
教學管理中幽默藝術的恰噹運用能彰顯教師的健康情感、活躍管理氛圍、激髮學生學習興趣、陶冶學生情操、融洽師生關繫。教師運用教學幽默應做到：服務教學、掌握分吋、莊諧統一、精心設計、內容高雅。
교학관리중유묵예술적흡당운용능창현교사적건강정감、활약관리분위、격발학생학습흥취、도야학생정조、융흡사생관계。교사운용교학유묵응주도：복무교학、장악분촌、장해통일、정심설계、내용고아。
