教育学报
教育學報
교육학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2013年
2期
121-128
,共8页
凯洛夫%凯洛夫访华%凯洛夫《教育学》
凱洛伕%凱洛伕訪華%凱洛伕《教育學》
개락부%개락부방화%개락부《교육학》
20世纪50年代,苏联著名教育家凯洛夫曾率团访问我国,期间他到各地参观、访问、讲演,与我国教育工作者一起探讨教育问题.他的谈话、演讲、撰写的文章涉及当时中苏两国教育界共同关心的话题.比如,改进和提高教育质量,怎样认识全面发展和个性发展,如何认识儿童教育和课堂教学,怎样看待教师的职业,等等.凯洛夫对这些问题的介绍和阐释,在展示苏联教育发展新进展的同时,也阐述了他本人的教育思想.他的访问与其主编的《教育学》一起,影响了我国教育界,影响了我国教育理论和实践的后续发展.
20世紀50年代,囌聯著名教育傢凱洛伕曾率糰訪問我國,期間他到各地參觀、訪問、講縯,與我國教育工作者一起探討教育問題.他的談話、縯講、撰寫的文章涉及噹時中囌兩國教育界共同關心的話題.比如,改進和提高教育質量,怎樣認識全麵髮展和箇性髮展,如何認識兒童教育和課堂教學,怎樣看待教師的職業,等等.凱洛伕對這些問題的介紹和闡釋,在展示囌聯教育髮展新進展的同時,也闡述瞭他本人的教育思想.他的訪問與其主編的《教育學》一起,影響瞭我國教育界,影響瞭我國教育理論和實踐的後續髮展.
20세기50년대,소련저명교육가개락부증솔단방문아국,기간타도각지삼관、방문、강연,여아국교육공작자일기탐토교육문제.타적담화、연강、찬사적문장섭급당시중소량국교육계공동관심적화제.비여,개진화제고교육질량,즘양인식전면발전화개성발전,여하인식인동교육화과당교학,즘양간대교사적직업,등등.개락부대저사문제적개소화천석,재전시소련교육발전신진전적동시,야천술료타본인적교육사상.타적방문여기주편적《교육학》일기,영향료아국교육계,영향료아국교육이론화실천적후속발전.
