郧阳师范高等专科学校学报
鄖暘師範高等專科學校學報
운양사범고등전과학교학보
JOURNAL OF YUNYANG TEACHERS COLLEGE
2013年
3期
137-139
,共3页
生态式美术教育%课程整合%人文修养%可持续发展性
生態式美術教育%課程整閤%人文脩養%可持續髮展性
생태식미술교육%과정정합%인문수양%가지속발전성
我国基础教育正经历着由应试教育向素质教育转变的历史性变革.当前教育改革之最迫切的是从各科的无限分裂走向新的融合,使各科之间形成一种生态关系,也就是发展一种生态式教育.生态式美术教育,符合新课程标准,以美术课程为中心不断地与周边其它学科相互交融,特别注重综合性和人文性,能有效地传承文化,尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,陶冶情感,提高学生的审美能力,促进学生知觉感受和形象思维能力的发展,促进学生创新精神和技术意识的形成,促进学生的个性形成与全面发展.
我國基礎教育正經歷著由應試教育嚮素質教育轉變的歷史性變革.噹前教育改革之最迫切的是從各科的無限分裂走嚮新的融閤,使各科之間形成一種生態關繫,也就是髮展一種生態式教育.生態式美術教育,符閤新課程標準,以美術課程為中心不斷地與週邊其它學科相互交融,特彆註重綜閤性和人文性,能有效地傳承文化,儘量使每箇學生積極參與美術學習,併且促使每箇學生在各自的基礎上穫得不同程度的髮展,陶冶情感,提高學生的審美能力,促進學生知覺感受和形象思維能力的髮展,促進學生創新精神和技術意識的形成,促進學生的箇性形成與全麵髮展.
아국기출교육정경력착유응시교육향소질교육전변적역사성변혁.당전교육개혁지최박절적시종각과적무한분렬주향신적융합,사각과지간형성일충생태관계,야취시발전일충생태식교육.생태식미술교육,부합신과정표준,이미술과정위중심불단지여주변기타학과상호교융,특별주중종합성화인문성,능유효지전승문화,진량사매개학생적겁삼여미술학습,병차촉사매개학생재각자적기출상획득불동정도적발전,도야정감,제고학생적심미능력,촉진학생지각감수화형상사유능력적발전,촉진학생창신정신화기술의식적형성,촉진학생적개성형성여전면발전.
