沈阳农业大学学报（社会科学版）
瀋暘農業大學學報（社會科學版）
침양농업대학학보（사회과학판）
SHENYANG AGRICULTURAL UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE JOURNAL
2013年
3期
328-330
,共3页
高等学校%团体辅导%大学生%人际敏感%社交苦恼%交流恐惧
高等學校%糰體輔導%大學生%人際敏感%社交苦惱%交流恐懼
고등학교%단체보도%대학생%인제민감%사교고뇌%교류공구
研究团体心理辅导对人际交往存在困难的大学生的干预效果,能够改善大学生人际交往状况.选取12名人际敏感的大学生进行为期八周的团体辅导,同时设置人际交往较好的大学生作为对照组.采用SCL-90中的人际敏感维度、SAD和PRCA-24量表于团体辅导前后对实验组、对照组被试进行测量.结果表明,在团体辅导后,实验组在人际敏感、社交回避、社交苦恼和交流恐惧上得分显著下降(p＜ 0.01或p＜0.001),但得分还是显著高于对照组(p＜0.05或p＜0.01)；对照组前测、后测都没有显著的变化(p＞0.05).因此,团体辅导对改善大学生人际交往困难有很好的效果,如果要彻底改善人际交往困难,可能还需要结合单独的心理辅导.
研究糰體心理輔導對人際交往存在睏難的大學生的榦預效果,能夠改善大學生人際交往狀況.選取12名人際敏感的大學生進行為期八週的糰體輔導,同時設置人際交往較好的大學生作為對照組.採用SCL-90中的人際敏感維度、SAD和PRCA-24量錶于糰體輔導前後對實驗組、對照組被試進行測量.結果錶明,在糰體輔導後,實驗組在人際敏感、社交迴避、社交苦惱和交流恐懼上得分顯著下降(p＜ 0.01或p＜0.001),但得分還是顯著高于對照組(p＜0.05或p＜0.01)；對照組前測、後測都沒有顯著的變化(p＞0.05).因此,糰體輔導對改善大學生人際交往睏難有很好的效果,如果要徹底改善人際交往睏難,可能還需要結閤單獨的心理輔導.
연구단체심리보도대인제교왕존재곤난적대학생적간예효과,능구개선대학생인제교왕상황.선취12명인제민감적대학생진행위기팔주적단체보도,동시설치인제교왕교호적대학생작위대조조.채용SCL-90중적인제민감유도、SAD화PRCA-24량표우단체보도전후대실험조、대조조피시진행측량.결과표명,재단체보도후,실험조재인제민감、사교회피、사교고뇌화교류공구상득분현저하강(p＜ 0.01혹p＜0.001),단득분환시현저고우대조조(p＜0.05혹p＜0.01)；대조조전측、후측도몰유현저적변화(p＞0.05).인차,단체보도대개선대학생인제교왕곤난유흔호적효과,여과요철저개선인제교왕곤난,가능환수요결합단독적심리보도.
