体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2013年
5期
42-43
,共2页
规定%教学内容范围%意义%注意问题
規定%教學內容範圍%意義%註意問題
규정%교학내용범위%의의%주의문제
《体育与健康课程标准(2011版)》指出,各省、市、自治区、直辖市教育行政部门应确定本地区水平一至水平四教学内容的范围和标准.为此,我们体育教育工作者必须充分认识规定地方体育教学内容范围和标准的意义,深刻认识到规定地方体育教学内容范围和标准应注意的问题,领会课标精神,做好该项工作,提高课堂教学质量.
《體育與健康課程標準(2011版)》指齣,各省、市、自治區、直轄市教育行政部門應確定本地區水平一至水平四教學內容的範圍和標準.為此,我們體育教育工作者必鬚充分認識規定地方體育教學內容範圍和標準的意義,深刻認識到規定地方體育教學內容範圍和標準應註意的問題,領會課標精神,做好該項工作,提高課堂教學質量.
《체육여건강과정표준(2011판)》지출,각성、시、자치구、직할시교육행정부문응학정본지구수평일지수평사교학내용적범위화표준.위차,아문체육교육공작자필수충분인식규정지방체육교학내용범위화표준적의의,심각인식도규정지방체육교학내용범위화표준응주의적문제,령회과표정신,주호해항공작,제고과당교학질량.
