科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2013年
16期
166
,共1页
职业院校%英语教师%成就动机%学习动机
職業院校%英語教師%成就動機%學習動機
직업원교%영어교사%성취동궤%학습동궤
成就动机是教师激励学生学习动机的主要因素.在职业院校英语学习中,成就动机是影响英语学习是否成功的关键因素,也是我国教育课程改革极力提倡的学习方式.激发学生的成就动机可以提高学生的学习能力和在校的学习成绩,而且对终生学习和毕生发展也有很大的帮助,要适应时代的需要,迎接知识经济的挑战,必须让学生产生学习的动机,学会学习,培养学生自主学习的能力.该文试图以成就动机为理论依据,探讨英语教师如何运用成就动机理论激发学生的学习动机.
成就動機是教師激勵學生學習動機的主要因素.在職業院校英語學習中,成就動機是影響英語學習是否成功的關鍵因素,也是我國教育課程改革極力提倡的學習方式.激髮學生的成就動機可以提高學生的學習能力和在校的學習成績,而且對終生學習和畢生髮展也有很大的幫助,要適應時代的需要,迎接知識經濟的挑戰,必鬚讓學生產生學習的動機,學會學習,培養學生自主學習的能力.該文試圖以成就動機為理論依據,探討英語教師如何運用成就動機理論激髮學生的學習動機.
성취동궤시교사격려학생학습동궤적주요인소.재직업원교영어학습중,성취동궤시영향영어학습시부성공적관건인소,야시아국교육과정개혁겁력제창적학습방식.격발학생적성취동궤가이제고학생적학습능력화재교적학습성적,이차대종생학습화필생발전야유흔대적방조,요괄응시대적수요,영접지식경제적도전,필수양학생산생학습적동궤,학회학습,배양학생자주학습적능력.해문시도이성취동궤위이론의거,탐토영어교사여하운용성취동궤이론격발학생적학습동궤.
