中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
14期
136-136,138
,共2页
学生%班级管理%班集体%班干部
學生%班級管理%班集體%班榦部
학생%반급관리%반집체%반간부
班级管理工作是一项复杂的工作，初中班主任作为班集体的管理者、领导者，对班级管理的科学性和成效性直接影响到学生的思想观念和人生选择。班级的主体是学生，因此班主任的管理工作就要与学生共同完成，共同制定班级目标，培养班干部队伍，关爱学生，营造浓郁的学习氛围，促进班风、班貌健康发展，从而使学生在各方面都有所进步。
班級管理工作是一項複雜的工作，初中班主任作為班集體的管理者、領導者，對班級管理的科學性和成效性直接影響到學生的思想觀唸和人生選擇。班級的主體是學生，因此班主任的管理工作就要與學生共同完成，共同製定班級目標，培養班榦部隊伍，關愛學生，營造濃鬱的學習氛圍，促進班風、班貌健康髮展，從而使學生在各方麵都有所進步。
반급관리공작시일항복잡적공작，초중반주임작위반집체적관리자、령도자，대반급관리적과학성화성효성직접영향도학생적사상관념화인생선택。반급적주체시학생，인차반주임적관리공작취요여학생공동완성，공동제정반급목표，배양반간부대오，관애학생，영조농욱적학습분위，촉진반풍、반모건강발전，종이사학생재각방면도유소진보。
