CAJ | 학술논문

通过对大学生心理健康教育课程教学需求调查研究，笔者认为大学生心理健康教育课程设为大学生的必修课非常有必要；大学生心理健康教育课程教学模式应采用小班教学、活动体验为主、辅以谈论和案例分析；就业指导、职业生涯规划、人际关系、学习、沟通、时间管理、挫折应对、压力调适、情绪管理、自我认知等作为大学生心理健康教育课程必授的教学内容；大学生心理健康教育课程的教育教学评估应该是一个多维度，多指标，动态性的评估方式，作为学校考察学生课堂学习效果的教师评价，建议采用活动感受、体悟、论文等方式。
통과대대학생심리건강교육과정교학수구조사연구，필자인위대학생심리건강교육과정설위대학생적필수과비상유필요；대학생심리건강교육과정교학모식응채용소반교학、활동체험위주、보이담론화안례분석；취업지도、직업생애규화、인제관계、학습、구통、시간관리、좌절응대、압력조괄、정서관리、자아인지등작위대학생심리건강교육과정필수적교학내용；대학생심리건강교육과정적교육교학평고응해시일개다유도，다지표，동태성적평고방식，작위학교고찰학생과당학습효과적교사평개，건의채용활동감수、체오、논문등방식。