中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
13期
56-56,62
,共2页
情感%兴趣%朗诵%记忆
情感%興趣%朗誦%記憶
정감%흥취%랑송%기억
英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。中学生学习英语应掌握科学的学习方法，如情感策略、提高兴趣策略、朗读策略、交际策略、记忆策略等。教师要通过树立良好的教师形象，寓教于乐，营造学习英语的环境等来增强学生学习英语的主动性；教师要指导学生制订切合实际的学习计划，按时检查学生计划执行的情况，督促学生按计划学习。
英語既是活的語言，也是枯燥無味的語言。中學生學習英語應掌握科學的學習方法，如情感策略、提高興趣策略、朗讀策略、交際策略、記憶策略等。教師要通過樹立良好的教師形象，寓教于樂，營造學習英語的環境等來增彊學生學習英語的主動性；教師要指導學生製訂切閤實際的學習計劃，按時檢查學生計劃執行的情況，督促學生按計劃學習。
영어기시활적어언，야시고조무미적어언。중학생학습영어응장악과학적학습방법，여정감책략、제고흥취책략、랑독책략、교제책략、기억책략등。교사요통과수립량호적교사형상，우교우악，영조학습영어적배경등래증강학생학습영어적주동성；교사요지도학생제정절합실제적학습계화，안시검사학생계화집행적정황，독촉학생안계화학습。
