中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
13期
24-25
,共2页
情景教学%七年级%英语教学
情景教學%七年級%英語教學
정경교학%칠년급%영어교학
情景教学作为英语教学中的一种方式，已经越来越受到广大师生的欢迎。七年级是英语学习的入门阶段，在英语课堂教学中应多创设具体的情景，使学生积极地参与到真实的或模拟的活动中。本文主要从情景教学和分析七年级学生英语学习特点出发，谈谈如何将情景教学融入七年级的课堂教学环节，以及七年级学生薄弱的词汇和语法教学中。
情景教學作為英語教學中的一種方式，已經越來越受到廣大師生的歡迎。七年級是英語學習的入門階段，在英語課堂教學中應多創設具體的情景，使學生積極地參與到真實的或模擬的活動中。本文主要從情景教學和分析七年級學生英語學習特點齣髮，談談如何將情景教學融入七年級的課堂教學環節，以及七年級學生薄弱的詞彙和語法教學中。
정경교학작위영어교학중적일충방식，이경월래월수도엄대사생적환영。칠년급시영어학습적입문계단，재영어과당교학중응다창설구체적정경，사학생적겁지삼여도진실적혹모의적활동중。본문주요종정경교학화분석칠년급학생영어학습특점출발，담담여하장정경교학융입칠년급적과당교학배절，이급칠년급학생박약적사회화어법교학중。
