中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
15期
40-40
,共1页
陶行知思想%中学语文%阅读教学
陶行知思想%中學語文%閱讀教學
도행지사상%중학어문%열독교학
语文教学源于生活，又高于生活。语文书是一本“活书”，语文阅读教学当然也离不开生活，它应与生活同进退。而陶老思想的重要内容即生活教育，陶老为我们留下了宝贵的生活理论教育财富。语文新课程改革的很多方面都是对陶老的生活教育理论的继承和发扬。我们在平时的语文阅读教学中，也要恰当的运用陶行知的思想。
語文教學源于生活，又高于生活。語文書是一本“活書”，語文閱讀教學噹然也離不開生活，它應與生活同進退。而陶老思想的重要內容即生活教育，陶老為我們留下瞭寶貴的生活理論教育財富。語文新課程改革的很多方麵都是對陶老的生活教育理論的繼承和髮颺。我們在平時的語文閱讀教學中，也要恰噹的運用陶行知的思想。
어문교학원우생활，우고우생활。어문서시일본“활서”，어문열독교학당연야리불개생활，타응여생활동진퇴。이도로사상적중요내용즉생활교육，도로위아문류하료보귀적생활이론교육재부。어문신과정개혁적흔다방면도시대도로적생활교육이론적계승화발양。아문재평시적어문열독교학중，야요흡당적운용도행지적사상。
