课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
16期
243-243
,共1页
高中化学%质疑能力%作用与方法
高中化學%質疑能力%作用與方法
고중화학%질의능력%작용여방법
化学是一门以实验为基础的学科，知识结构和框架具有一定的枯燥性。如何在教学实践中提高学生对学科知识的关注度和质疑能力，是本文重点探究的问题。在总结何为质疑能力和其作用之后，提出一些培养学生质疑能力的方法，供教学工作者们参考。
化學是一門以實驗為基礎的學科，知識結構和框架具有一定的枯燥性。如何在教學實踐中提高學生對學科知識的關註度和質疑能力，是本文重點探究的問題。在總結何為質疑能力和其作用之後，提齣一些培養學生質疑能力的方法，供教學工作者們參攷。
화학시일문이실험위기출적학과，지식결구화광가구유일정적고조성。여하재교학실천중제고학생대학과지식적관주도화질의능력，시본문중점탐구적문제。재총결하위질의능력화기작용지후，제출일사배양학생질의능력적방법，공교학공작자문삼고。
