课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
16期
40-40
,共1页
小学语文教学%学习兴趣
小學語文教學%學習興趣
소학어문교학%학습흥취
兴趣是学习的动力，在教与学的关系上，我国古人强调教必有趣，以趣促学。从现代心理角度来看，当学生对某门学科产生学习兴趣时，他就会集中自己的注意力，采取积极主动的意志和行为，从而提高自己的学习效率。
興趣是學習的動力，在教與學的關繫上，我國古人彊調教必有趣，以趣促學。從現代心理角度來看，噹學生對某門學科產生學習興趣時，他就會集中自己的註意力，採取積極主動的意誌和行為，從而提高自己的學習效率。
흥취시학습적동력，재교여학적관계상，아국고인강조교필유취，이취촉학。종현대심리각도래간，당학생대모문학과산생학습흥취시，타취회집중자기적주의력，채취적겁주동적의지화행위，종이제고자기적학습효솔。
